各校の探究学習取組紹介
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静岡県立吉原高等学校
学校概要
課程・学科 全日制 普通科
所在地 〒417-8545 富士市今泉2160番地
TEL 0545-52-1440
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探究学習取組紹介

目指す生徒像 以下の資質能力を持った生徒
  • (1)課題の発見・解決に必要な知識・技能を身に付けている。
  • (2)地域社会と自己との関わりから、情報を収集・分析し、論理的に思考し、表現・実行している。
  • (3)自己肯定力を持ち、主体的・協働的に行動することで共生力を涵養し、新たな地域や社会を想像・ 創造しようとしている。
概要 1 目標
 探究の見方・考え方を働かせ、各教科における学習及び地域社会に関する総合的な学習を通して、自己の在り方生き方を考えながら、課題を発見し、解決していくための資質能力を次の通り育成することを目指す。
(1) 探究の課程において、課題の発見と解決に必要な知識及び技能を身に付け、各教科・科目等においても総合的に活用し、発揮することで、探究の意義や価値を理解するようにする。                                 
(2) 地域社会と自己との関わりから問いを見出し、課題を立て、解決するために必要な分析・思考力やそれらを表現・実行する力を身に付ける。                                        
(3) 持続可能な社会の実現に向けて、全ての生徒が自己肯定力を育みつつリーダーシップを発揮し、想像・創造力を働かせながら主体的・協働的に行動することで共生力を涵養し、グローカルな視点で社会の発展に貢献しようとする態度を育成する。

2 探究課題(単元)
1年 地域社会の課題(スキル習得、プロジェクト学習、論理思考)
2年 持続可能なまちづくりに向けた解決策(プロジェクト学習、小論文)
3年 職業の選択と社会貢献及び自己実現(プレゼンテーション、小論文)
キーワード 県事業指定、地域連携、地域課題、社会課題、SDGs、フィールドワーク
外部連携先
  • ・NPO法人しずおか共育ネット
  • ・富士市役所シティプロモーション課

特徴的な取組

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「第六次富士市総合計画」を教材とした探究活動

  • ・富士市総務部シティプロモーション課の方々にお越しいただき、「7つの視点から見る富士市の課題」というテーマで第六次富士市総合計画をもとに、市役所の方が取り組んでいる様々な課題について解説していただいた。
  • ・富士市の基本情報を収集するとともに、高校生ならではの新しい視点で富士市の課題解決を考えていくことの大切さを実感した。
フィールドワークの実施

  • ・実際の企業の取組や地域の現状を詳しく把握するため、2年次の5月に実施。
  • ・設定した課題の現状を目で見て確認し、専門的な内容や現地の詳細な情報を収集できた。
  • ・バスの利用者数の推移や商品開発の現状、地域活性化に向けた取組と課題など、当事者ならではの目線で解説していただき、解決策の提案に向けて実りある実習となった。

国際科生徒による英語での発表

  • ・海外異文化体験やディベート・ディスカッション等の専門教科で培った英語力を生かし、最終発表におけるポスターセッションでは英語での発表を試みた。
  • ・ポスターも英文で作成するなど、国際科の魅力を発揮することができた。

取組の様子

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【11月8日】
最終発表会では、2年生が富士市の課題解決策について、ポスターを掲示し、セッション形式で発表した。
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【07月20日】
本校では1年次に富士市が抱えている課題について掘り下げ、2年次にその課題の解決策を班ごとにまとめた。
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【07月20日】
富士市役所や地元企業の方々を講師に招き、様々な観点からアドバイスをいただいた。