| 課程・学科 | 全日制 総合学科 |
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| 所在地 | 〒439-0022 菊川市東横地1222-3 |
| TEL | 0537-35-3181 |
| URL | ホームページを見る |
| 目指す生徒像 | 県内屈指の授業科目数を誇る総合学科高校として、校訓「至誠実行」のもと、生徒一人ひとりのニ ーズに対応した授業や、充実した探究的な学習・課題解決型学習を通して、地域社会の未来を支え貢 献しようとする人材の育成を目指す。（スクールミッションより） |
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| 概要 |
１ スクールミッションを踏まえた探究的な学びの充実 「自己開発の時間」（総合的な探究の時間）（３単位）に加えて、3年次生は「課題研究」（２単位）を履修し、探究的な学びの充実に努めている。また、「産業社会と人間」等の教科でも探究的な学びを取り入れている。 ２ 「探究活動の積み重ね」を意識した教育課程の編成 「自己開発の時間」（総合的な探究の時間）を分割履修にすることによって連続的かつ発展的な学習活動が行えるように教育課程を編成している。また、小学校や中学校等との接続も視野に入れた取組を積極的に行っている。 (1) １年次 ・「産業社会と人間」（２単位）では、職業に関する意識を深め、自分が将来、どのような進路に進み、生きていくかを学んでいる。 ・「自己開発の時間（進路探究）」（0.5単位）では、自分の進路を題材に、自己の在り方生き方を考えながら、よりよく課題を発見し解決していくための資質・能力の育成を目指している。 (2) ２年次 ・「自己開発の時間（地域探究）」（0.5単位）では、地域を題材に、自己の在り方生き方を考えながら、よりよく課題を発見し解決していくための資質・能力の育成を目指している。 (3) ３年次 ・「自己開発の時間（茶文化）」（２単位）では、教科・科目等の枠を超えて探究する価値のある探究課題として「茶」を設定し、各自が茶に関するテーマを設定して探究活動を行っている。 ・専門教科では「課題研究」（２単位）、共通教科では学校設定科目「課題研究」（２単位）を開設し、各系列で探究的な学びを実施している。 ３ 課題解決型学習の発表 (1) 「産業社会と人間」発表会（９月） ・各系列の代表グループ（３～４人）が全体発表を行う。 (2) 地域探究発表会（９月） ・各系列の代表者（１人）が全体発表を行う。 (3) 茶文化発表会（１月中旬） ・各ＨＲで個人発表を行う。 (4) 「課題研究」発表会（１月中旬） ・各系列の代表グループ（３～４人）が全体発表を行う。 (5) 菊川市高校生まちづくりプレゼンテーション大会（１月下旬） ・「産業社会と人間」、「地域探究」、「課題研究」の各発表会で選出された代表者が菊川市役所で行政機関や地域の代表に向けて成果を発表する。 |
| キーワード | 地域連携 |
| 外部連携先 | 菊川市市民協働センター、日本茶インストラクター協会、菊川市立図書館、菊川市立総合病院、社会福祉法人草笛の会、横地保育園、子ども食堂 他 |
